社会焦点:玩还是不玩，这是个问题！

是让孩子吃鸡，还是给他们玩王者荣耀，这是个问题！

孩子对游戏的沉迷也引发了各种人类的杯子和洗涤用具。

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喜剧：超级玩家把希望寄托在了下一代身上 喜剧:超级玩家把希望寄托在下一代身上。

正因为如此，世界上除了未成年人之外的所有人都对玩游戏达成了共识，那就是游戏正在毁灭我们的下一代！

科研背景:大脑的认知能力是探索的热点。

最近发表在《人类神经科学前沿》上的一项研究表明，经常玩游戏的人可以增强视觉选择性注意(VSA)，更好地判断视觉刺激中的重要信息和无关信息。

这项研究名为“与增量注意力资源相关的动作实时策略游戏体验:专注眨眼研究”。

现在英雄联盟、魔兽世界等即时战略游戏(ARSG)越来越受到年轻人的追捧。从科学的角度来说，这种游戏是一种认知任务，需要注意力、感觉运动技能、团队合作和策略制定能力。

相关研究结果表明，动作电子游戏中的专家在检测和跟踪快速移动物体、识别中枢和周边视觉刺激、特征搜索和连接搜索、侧翼兼容性、枚举和有用视图等方面优于初学者。

此外，与非游戏专家相比，游戏专家具有更好的感知阈值和处理速度、视觉敏感度、视觉短时记忆存储、视觉搜索的自上而下指导、空之间的注意力分配和眼动控制。

基于此，以往的行为学研究表明，动作类电子游戏的体验与认知能力的提高有关，而认知能力的提高与视觉选择性注意高度相关。

然而这些结果都是针对动作类电子游戏的。对于流行的即时策略游戏，其长期游戏体验是否与视觉选择注意有关还没有研究过。

研究过程:测试38位进阶玩家的注意力。

鉴于此，电子科技大学生命科学与技术学院龚坤坤副教授及其团队开始了该项研究。

该团队招募了38名志愿者，均为来自电子科技大学的健康男性。一半的志愿者是英雄联盟的高阶玩家(排名前7%的玩家)，拥有至少两年的游戏经验；其余都是游戏新人(玩家排名在30-45%之间)，玩英雄联盟的时间不超过六个月。

志愿者需要执行研究人员给出的眨眼注意任务。通过结合任务执行结果和脑电数据，分析了英雄联盟游戏专家和非专家在视觉选择性注意中的表现。

amp脑电记录分析注意瞬脱任务:注意瞬脱是一种反映分配选择性注意的时间成本的现象。当两个目标刺激快速连续呈现时，人们无法在第一个目标出现后的几百毫秒内准确区分(甚至察觉)第二个目标刺激。

图：注意瞬脱任务使用的程序 图:注意即时任务中使用的程序。

志愿者被要求坐在电脑屏幕前完成眨眼注意力的任务。电脑显示器会以100毫秒的间隔显示一串快速的数字和字母。当目标物体出现时，志愿者应立即按下按钮。不得不说，这个实验看起来很像金山打字的入门游戏。

一般情况下，由于注意力资源的有限性和资源分布的不均匀性，当第二个目标对象出现在第一个目标对象出现后的200-500毫秒内时，人们通常会因为注意力的眨眼而错过第二个目标对象；换句话说，大脑的注意力资源暂时被第一个目标对象占据。

两个小时，志愿者进行了480次实验。通过注意眨眼任务，漏字母的倾向越大，按下正确按钮的频率越低，意味着任务完成的越差。

为了测量和定位实验中的大脑活动，研究人员在志愿者的顶叶放置了电极，这些电极可以记录事件相关电位(ERPs)。指出ERP的P3b相(第二个目标出现后的最大P3值)将是关注的焦点，即刺激开始后200 ~ 500毫秒之间达到最大振幅。

P3(反映信息处理速度)峰值延迟较早，说明信息处理速度较快；P3振幅越强(振幅表示刺激注意力分布的资源量)，分配给目标的注意力资源就越多，注意力资源的调配就越灵活。

研究结果:游戏高手的大脑反应确实更快！

脑电生理数据显示，在游戏专家的注意瞬脱任务中，P3峰的潜伏期更早，这说明游戏专家比非游戏专家的志愿者更能有效地探测到目标。

从lag3阶段的P3峰来看，游戏专家的P3峰比非游戏专家更早出现，这表明游戏专家具有更快的信息处理能力。

另外，通过对志愿者在注意瞬脱任务中的表现分析，游戏专家比非专家志愿者分配给目标更多的注意资源。从P3的变化幅度可以看出，在lag3和lag8阶段，游戏专家的P3振幅大于非专家志愿者。

为了探究注意力资源分配差异的原因，研究者们做了进一步的分析。结果表明，非专家志愿者分配给第一个目标的注意力资源多于分配给第二个目标的；而游戏专家平均分配了两个目标的注意力资源。

数据还显示，非专家志愿者的第二目标识别率在lag3阶段下降，而游戏专家则没有。换句话说，游戏专家不太容易受到注意力眨眼效应的影响。

边肖观点:科研要继续，孩子的教育要谨慎！

(1)科学研究要继续。

人类意识的本质是什么？大脑活动的机制是什么？有网友经常吃烤脑花，但你有没有想过:它为什么会想到这么多肉的东西？

这项研究为理解大脑的机制提供了一组科学证据。大脑是一个神奇的存在，相当于一台生物计算机。但与计算机相比，它的结构更加微妙复杂，能耗极低。

要了解这台生物计算机，我们需要做更多更深入的研究。不仅是游戏与大脑的关系，任何其他意识活动与大脑的本质关系，有什么机制，都需要未来的研究者不断探索。

我们不能因为游戏会让人沉迷其中而停止研究这种现象。相反，只有揭示大脑的奥秘，才能真正深刻地解决大脑能力升级或游戏成瘾的问题。

(2)教育孩子要谨慎。

承认研究游戏与大脑关系的重要性，并不意味着支持孩子玩游戏。这就好比我们支持科学家研究转基因的原理和技术，并不意味着一定要吃转基因食品。

如果你想训练孩子的记忆力、注意力和思维能力，生活中的方式比游戏更多。给孩子同样的时间专注于其他有用的事情，也可能提高他们的认知能力。